Integrationsbemühungen von verhaltensschwierigen und sonderschulbedürftigen Kindern in Kindergärten und im Regelunterricht, stellen ErzieherInnen und Lehrkräfte vor anspruchsvolle, neue Aufgaben: Gutachten sind zu erstellen und Integrationsprogramme zu schreiben. Sprachlich retardierte Kinder sollen von ErzieherInnen gefördert werden und lernschwache Schüler mit Hilfe schriftlich dokumentierter Förderprogramme unterstützt werden.
Ständig wachsende weitere Aufgabenbereiche von LehrerInnen und ErzieherInnen, gehen zu Lasten der für die eigene Fortbildung verfügbaren Zeit. Das antiquierte, aus der Studienzeit stammende pädagogisch-psychologische Wissen - bedarf angesichts solcher Herausforderungen mehr als nur einer Aktualisierung. Für Betroffene sind insbesondere Zeit sparende Lösungen gefragt, denn:
Das Problem: Einzelstudien, zunehmende Spezialisierungen und Aufsplitterungstendenzen - auch in der pädagogischen Psychologie - erschweren den Zugang zu wichtigem alltagstauglichen Hintergrundwissen.
Fortbildungen für Erzieher und Lehrkräfte können nur Einzelaspekte aufgreifen, so dass eigene Bemühungen notwendig sind.
Das im März 2008 im Hogrefe Verlag neu erschienene Handbuch der Pädagogischen Psychologie bietet einen umfassenden, aktuellen und sprachlich leicht verständlichen Überblick zum aktuellen Stand des Faches.
Die 65 Themenbeiträge im Buch sind nach einer jeweils ähnlichen Struktur aufgebaut:
- Klarer, transparenter Aufbau
- leicht verständliche Sprache ohne überflüssigen "Fachjargon"
- Merksätze
- Definitionen
- veranschaulichende Grafiken
- Weiterführende Literatur zum Thema
- Literaturliste Fachbücher,Fachartikel u. Studien
Jeder Themenbereich ist auf 10-12 Seiten komprimiert. Dadurch kann man sich schnell einen Überblick verschaffen. Wer gerne mit dem Internet arbeitet, bekommt passende Schlagworte für eine Online-Recherche. Die dargestellten Inhalte reichen aus, um Gutachten, Handlungen und Maßnahmen, Begründungen im Zusammenhang mit Lehramtsprüfungen und Schulinspektionen, entsprechend begründen zu können.
Im Unterschied zu Büchern aus der Pädagogischen Psychologie, welche vor ca. 20-30 Jahren herausgegeben wurden, zeichnet sich dieses Handbuch durch eine verständliche Sprache und an der pädagogischen Praxis orientierten Inhalte aus.
Für einen Preis von 59,90 € hat der Nutzer ein ständig verfügbares Nachschlagewerk und darüber hinaus ein Buch, welches manche pädagogische Entscheidung sowohl "wissenschaftlich" untermauern hilft, als auch in eine nützliche Richtung lenken kann.
Selbstverständlich ist das Buch auch ein hervorragendes Kompendium für Lehrende und Studierende des Faches "Psychologie".
Weitere Informationen zum Buch finden Sie auf den Seiten des Verlages:
Link zum Buch (Hogrefe Verlag)
Inhaltsverzeichnis (PDF-Datei):
(59K)
Einleitung (PDF-Datei):
(37K)
Leseprobe (PDF-Datei):
(132K)
